业务领导力
商务交流系强调主动学习,与企业合作开设实践课程。学生根据企业提供的主题进行现场研究和分析。小组策划原创商业计划,向企业展示并获得反馈。
例如:与三得利宣传服务公司共同考虑 "产品与消费者之间的沟通方式"、策划和管理 Happoen(白金无印良品)的季节性活动、为 New Balance Japan 运动服装业务的扩展策划提案、在旅行社式文化俱乐部为访日外国人举办自行车旅游提案等。
三得利宣传服务处 x 神田外语学院 抓住年轻人的心,通过饮料进行交流。
三得利宣传服务公司解决问题的课堂流程。
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01参观现场
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02
了解产品的生产过程 -
03了解产品
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04
与公司 研讨会 -
05
客户创建旅程 -
06介绍和审查
1DAY 类型
参加者在公司或市政办公室参加研讨会,或参观办公室或商店的业务现场。还可参加实地考察和培训,以解决所提出的问题。
培训地点举例:羽田机场、成田机场、酒店、电视台、配送中心、政府机关、地方政府等。 实地考察举例:东京浅草、东京神田、神奈川镰仓、新泻上越、商业设施、主题公园、旅游景点等。
就业
这种实践培训主要是围绕在东道公司和政府部门的工作经验而组织的。
一些接待公司可能会帮助您找工作。
- 课前培训
- 实习生
- 课后复习培训
例如:知名酒店的接待工作、导游、IT 公司的 SNS 营销、为访日外国游客提供信息服务等。
项目类型
实习公司或政府机构会交给他们一项任务,他们在实习期间完成任务并展示成果。
例如:针对 Z 世代的 SNS 促销提案、提高商店销售额的措施提案、入境 x 地方振兴活动提案等。
Honda Mobilityland x 神田外语学院 F1 日本大奖赛 项目实习
F1 日本大奖赛 基于项目的实习流程
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01参观现场
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02外国游客口译服务员
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03采访国际游客
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04
观看比赛 探讨问题 -
05
实地学习 充分利用它 -
06
对公司的建议和思考
商业研究研讨会
学生从日常生活事件中提出问题,以小组为单位开展商业研究。他们分析通过实地调查收集到的数据,并展示自己的研究成果。通过研讨活动,学生还可以提高沟通技能,这对于工作的成年人来说是必不可少的。
培训地点举例:羽田机场、成田机场、酒店、电视台、配送中心、政府机关、地方政府等。 实地考察举例:东京浅草、东京神田、神奈川镰仓、新泻上越、商业设施、主题公园、旅游景点等。
上越 Cable Vision x 神田外语学院 x 关根学园高中 在神田开设限时商店,展示该地区的景点。
跨境职业教育项目 "Welcome Back by Snow Country Store "启动。
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01为农村高中学生举办讲习班
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02
参观当地生产商 -
03
测试营销 -
04数据分析
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05
限时商店业务 -
06回顾过去
EIB -English for International Business(国际商务英语)。
在 .
小班授课,每班不超过 20 人,并根据学生的英语水平编班。学生们通过演讲、讨论和演示来加强英语交流能力。
虚拟英语
学生学习英语会话表达,了解国外生活和商务环境所需的文化背景。学生通过在虚拟空间中与外籍教师对话,再现这些情景,练习所学表达。
英语用法(备考 TOEIC? 和 EIKEN)
在 .NET学习期间,获得可用于公司招聘考试和大学转学的资格证书。
目的是通过 TOEIC? 备考,达到企业招聘考试和大学转学的标准 TOEIC? 600 分或以上,并提高在商业环境中使用英语的技能。
IT 通行证 + 根据个人需求量身定制的资格证书 -.
第一年,所有学生的目标都是通过 IT Passport 国家考试,这是众多公司的要求。此外,学生还努力通过各种资格课程的资格认证,这将有助于他们展示自己的个人优势。
例如:通用礼仪证书、秘书技能测试、日清簿记证书、世界遗产证书、酒店业务实践证书等。
职业生涯设计
培养学生积极主动、独立设计自己未来职业的能力。学生通过了解自我和理解他人来学习沟通的精髓,同时在日常生活中磨练自己的基本社交技能。
商务交流
通过反复训练,磨练赢得他人信任所需的举止和面部表情,并以引起共鸣的方式说话。掌握作为商务人士建立顺畅沟通的基本技能,如如何撰写商务电子邮件和接待来访者。
由一个或多个英语词汇构成的日语词汇
通过学习写作和日语考试,学生可以掌握逻辑思维和阅读文章的能力,为将来的笔试和面试做好准备。学生能够在社会中自信地表达自己,并与不同背景的人顺利沟通。
- 人见人爱
- 课程专业化
- 讲英语
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- TOEIC?.
- 词汇积累
- 发音诊所
- (的人 "这样的人
- 商务英语
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- 市场营销。
- 创办企业。
- 会计
- (的人 "这样的人
- 第二外语课程
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- 中文。
- 韩语
- 西班牙语
- 法语
- (的人 "这样的人
- 教育
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- SPI 措施
- 在线国际交流计划
- 全球教育研讨会(面向海外宣教人员)
- 手语课程
- 有翻译导游的日本文化。
- 令人兴奋的心理学
- 你应该知道的社会知识
- (的人 "这样的人
我想在 IT 行业使用我的英语,并在一家外国公司努力工作!
- 市场营销。
- 会计
- 讨论。
我希望在毕业前掌握社交网络和宣传册制作方面的技能!
- 设计入门
- 从先例看 SNS 研究。
? 国内旅行服务监督员 资格认证措施(国家资格认证)
商业技能 + 我想利用我的语言技能自己创业!
- 市场营销。
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- 从先例看 SNS 研究。
职业管家系统
职业顾问将为每位学生精心推荐最适合他们的选修课、实习和资格证书。
- 个性化优化
- 制定职业规划
- 日常学习与职业发展直接挂钩
公司研究
学生学习公司的基本结构和起源,研究各行各业。学生以熟悉的产品和服务为主题,了解社会、政治经济和世界是如何运作的。学生将加深对工作意义的理解,以及对走向世界的兴趣和理解。 该科目也是国际传播系的共同科目。